[전주] 2025.04.01(화) 우아지역아동센터 - 최강연 나이지
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작성자 최강연1 작성일25-04-08 01:41 조회3,345회 댓글0건관련링크
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1) 일시: 2025.04.01(화) 16:00~18:00 (쉬는시간 포함)
2) 장소: 전주 우아지역아동센터
3) 대상: 초등학교 1학년~3학년
4) 교육내용:
1교시(최강연): 단정한 마을의 단정한 시쿠리니씨 동화구연
4차시 단정한 마을의 단정한 시쿠리니씨 동화 자체가 어려운 편이라 아이들이 이해하기 어려워했으나 동화구연은 잘 들어주었습니다. 중간중간 어려운 단어를 설명하여 이해를 도왔습니다. 직업(일)이 뭔지 이해하고 구분할 수 있게 되었습니다.
2교시(나이지): 단정한 마을의 단정한 시쿠리니씨 활동
‘단정한 마을의 단정한 시쿠리니 씨’의 내용을 학습한 후, 교재를 활용하여 동화 내용을 상기하며 총 8문제를 풀어보는 시간을 가져보았습니다. 이후 자신이 원하는 직업을 등록증으로 만들어 보고 앞에 나와 발표하는 활동을 진행했습니다.
5) 통합소감/ 느낀점
동화구연은 내용이 어렵고 10분동안 아이들이 집중하는 것이 쉽지 않다는 것을 알기 때문에 돌아다니지 않고,
집중해서 들어온 아이들에게 너무 고맙고 기특하였습니다. 다만 활동을 통해 동화구연이 아이들에게 제대로 전달되지 못하고
이해를 못하는 친구들도 있다는 것을 알았습니다. 또, 글을 모르는 친구들과 이해하는데 시간이 걸리는친구들이 있는데
보조강사로서는 전체적으로 모든 친구들을 챙겨줘야하는 상황이다 보니 어떻게 하는 것이 최선인지 고민해보는 시간을 가졌습니다.
처음 교육봉사를 시작할때와 마찬가지로 아이들에게는 잠깐일지 몰라도 남은 차시 모든 친구들이 다 재밌게 보낼 수 있는 시간이
되었으면 좋겠다고 생각하고 다짐했습니다.
2) 장소: 전주 우아지역아동센터
3) 대상: 초등학교 1학년~3학년
4) 교육내용:
1교시(최강연): 단정한 마을의 단정한 시쿠리니씨 동화구연
4차시 단정한 마을의 단정한 시쿠리니씨 동화 자체가 어려운 편이라 아이들이 이해하기 어려워했으나 동화구연은 잘 들어주었습니다. 중간중간 어려운 단어를 설명하여 이해를 도왔습니다. 직업(일)이 뭔지 이해하고 구분할 수 있게 되었습니다.
2교시(나이지): 단정한 마을의 단정한 시쿠리니씨 활동
‘단정한 마을의 단정한 시쿠리니 씨’의 내용을 학습한 후, 교재를 활용하여 동화 내용을 상기하며 총 8문제를 풀어보는 시간을 가져보았습니다. 이후 자신이 원하는 직업을 등록증으로 만들어 보고 앞에 나와 발표하는 활동을 진행했습니다.
5) 통합소감/ 느낀점
동화구연은 내용이 어렵고 10분동안 아이들이 집중하는 것이 쉽지 않다는 것을 알기 때문에 돌아다니지 않고,
집중해서 들어온 아이들에게 너무 고맙고 기특하였습니다. 다만 활동을 통해 동화구연이 아이들에게 제대로 전달되지 못하고
이해를 못하는 친구들도 있다는 것을 알았습니다. 또, 글을 모르는 친구들과 이해하는데 시간이 걸리는친구들이 있는데
보조강사로서는 전체적으로 모든 친구들을 챙겨줘야하는 상황이다 보니 어떻게 하는 것이 최선인지 고민해보는 시간을 가졌습니다.
처음 교육봉사를 시작할때와 마찬가지로 아이들에게는 잠깐일지 몰라도 남은 차시 모든 친구들이 다 재밌게 보낼 수 있는 시간이
되었으면 좋겠다고 생각하고 다짐했습니다.
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