1) 일시: 2025.05.02(금) 16:30~18:00

2) 장소: 경상북도 포항시 장성지역아동센터

3) 대상: 초등학교 1~6학년

4) 교육 내용: 6차시 <은행은 어떤 곳인가요?> 

1. <만원이의 이야기> 읽기

- 아이들이 돌아가며 돈이 어떤식으로 옮겨다니는지와 관련된 짧은 이야기를 읽는 시간을 가졌다. 

- 낯선 금융이라는 개념을 쉬운 이야기를 통해 효과적으로 파악할 수 있도록 했다. 

- 금융회사인 은행에 대해서도 학습했다. 은행이 하는 역할과 장점을 배웠다.

2. 통장 만들기

- 저축에 대해 학습하고, 저축할 때 사용되는 통장에 어떠한 내용이 담기는지에 대해 학습했다. 또한 교재에 있는 통장 활동지에 이름, 서명 등을 적으며 본인만의 통장을 만들고 통장 표지를 꾸미는 시간을 가졌다.

- 아이들은 본인만의 싸인을 만들고, 연필 흑심을 이용해 도장도 찍는 등 다양한 방식으로 통장을 만들었다.

3. 퀴즈 시간

- 1~6회차까지 배웠던 내용들을 담은 퀴즈를 통해 이전 시간과 오늘 배운 내용을 복습하는 시간을 가졌다. 퀴즈를 맞추면 100원이 부여되는 것으로 만들어뒀던 통장에 이를 직접 기입하도록했다.

- 쉽게 맞추는 문제들도 있었지만, 어려워하는 문제들도 다소 몇개 있었다. 어려워하거나 다수가 틀린 문제들은 다시 한 번 알아가는 시간을 가졌다.

5)통합소감/느낀점

이번 시간에는 아이들이 유독 질문이 많았다. 아이들에게는 다소 낯설고 어려운 개념인 '금융'과 '금융회사'에 대해 배우다 보니 본인이 이미 알고 있던 것과 관련하여 생기는 질문이 많았던 것 같다. 특히나 대표적인 금융회사인 은행과 이와 유사한 역할을 수행하는 새마을금고, 농협, 수협에 대해서 간단히 학습했는데 이를 어려워했다. 아이들은 각자 손을 들어 궁금증을 해결하는 시간을 가지며, 단순히 듣기만 하는 것이 아니라 직접 생각하고 질문하며 능동적, 적극적으로 학습 내용을 받아들였다.