- 1교시(윤채영, 정은미): 선생님 자기소개 및 라포 형성 시간

첫 번째 수업을 시작하기 전, 아이들과의 친밀감을 쌓기 위해 라포 형성 시간을 가졌습니다. 먼저 선생님 자기소개 시간을 갖고, 제 사진과 관련된 이미지를 보여주며 “이 이미지는 선생님과 어떤 관련이 있을까요?”를 맞춰보는 퀴즈 활동을 진행했습니다. 아이들이 흥미를 가지고 적극적으로 참여해주어 분위기가 한층 밝아졌습니다. 이후 아이들의 이름을 익히기 위해 각자 이름표 명찰 만들기 시간을 가졌습니다. 이름을 꾸미며 아이들이 서로의 이름을 부르고 대화를 나누는 모습을 통해 자연스럽게 교감이 형성되었습니다. 

-2교시(정은미): 라포 형성 이후에는 본격적으로 ‘화폐가 태어났어요’ 수업을 진행했습니다. 화폐의 필요성과 등장 배경을 아이들의 눈높이에 맞춰 설명하고, 그림 자료를 통해 이해를 도왔습니다. 수업의 마무리로는 ‘화폐 머리띠 만들기’ 활동을 진행하여 아이들이 직접 화폐를 표현해보며 배운 내용을 즐겁게 복습할 수 있었습니다. 

5. 활동 소감

첫 수업이라 다소 긴장했지만, 아이들이 활발하게 반응해 주어 분위기를 잘 이끌 수 있었습니다. 특히 이름표 만들기와 이미지 맞추기 활동을 통해 아이들과 빠르게 친밀감을 쌓을 수 있었던 점이 인상 깊었습니다. 다음 수업에서는 아이들의 이해 수준을 더 세심하게 살피고, 참여도를 높일 수 있는 질문이나 활동을 추가해보고 싶습니다.