1)일시 : 2025.4.11.(금) 9:50~11:40

2)장소 : 세종 연서초등학교

3)대상 : 초등학교 2학년 (2-1반)

4. 교육 내용:

이번 수업은 학생들이 돈의 가치를 실생활과 연결해 이해할 수 있도록 계획하였습니다. 먼저 1교시에는 활동지(22\~23쪽)를 활용하여 천 원, 만 원으로 각각 살 수 있는 물건을 직접 골라보는 시간을 가졌습니다. 키링, 에어팟, 아이패드 등의 실제 물건을 제시하며 각 물건의 가격과 가치가 서로 다르다는 것을 자연스럽게 느끼게 했습니다.

이어 다양한 돈 단위(10원\~5만 원)를 실제 이미지로 보여주면서 학생들이 돈의 종류를 쉽게 익히도록 도왔고, 이후 개인별로 ‘1만 원 만들기’ 게임을 통해 숫자 개념과 돈의 조합법을 연습했습니다.

2교시에는 난이도를 높여 ‘3만 8천 원 만들기’ 같은 모둠 활동을 진행했습니다. 이때 학생들이 기존 답안 외에 창의적인 방법으로 문제를 해결하는 모습이 돋보였으며, 자연스럽게 문제해결력과 협동심을 기를 수 있었습니다.

마지막으로, 단순히 계산하는 것을 넘어 ‘꼭 필요한 물건인지’, ‘오래 쓸 수 있는지’, ‘가지고 있는 돈으로 가능한지’, ‘정말 원하는지’ 등을 함께 생각하며 수업을 마무리했습니다.

5. 통합소감/느낀점:

수업을 준비할 때는 게임 활동 위주라 경쟁이 과열될까 우려했지만, 학생들이 생각보다 협력적이고 차분히 참여해 만족스러웠습니다. 다만 숫자 활동에 익숙하지 않은 몇몇 학생들은 다소 어려워하는 모습도 보여 다음에는 개별 학생의 수준을 고려한 보다 쉬운 설명과 활동 구성을 고민해야겠다고 느꼈습니다.

전체적으로 이번 수업은 학생들이 돈 개념과 올바른 소비 습관을 쉽고 재미있게 배운 의미 있는 시간이었습니다. 앞으로도 다양하고 재밌는 활동을 준비하겠습니다.