2)장소 : 서울 꽃재아이꿈누리터 

3)대상 : 초등학교 1학년~4학년

4) 교육 내용 : 

1교시(이하언) : 금융의 의미를 설명하기 위해 만원이의 이야기(돈이 지갑 속에서 햄버거 가게, 은행으로 이동하는 이야기)를 

통해 움직이는 돈의 특성을 설명하였습니다. 이후 금융의 징검다리와 같은 금융회사(은행)의 역할과 은행에 저축할 때의 장점 및

새마을금고, 농협, 수협의 역할에 대해서도 간단히 알아보았습니다.

2교시(안윤서) : 1차시에서 배웠던 '금융'과 관련하여, 돈이 멈추어 있는 것이 아니라 움직이는 것이라는걸 체감해보기 위해 공을 운반해보는 게임을 진행했습니다. 역할을 나누면서 각자가 하고싶어 하는 역할이 다 달랐어서 조율하는 데에 생각보다 시간이 더 걸렸던 것 같습니다. 그리고 게임을 하는 도중, 은행 사장과 직원의 역할이 명확하지 않아 조금 헷갈려하는 부분이 있었습니다. 게임을 진행한 후 "나만의 통장 만들기"를 진행하면서 통장에 어떤 것들이 기입되어 있는지를 함께 알아보았습니다.

5) 통합소감/느낀점

공 굴리기 게임을 하면서 아이들의 집중력이 떨어져서 조금 당혹스러웠지만, 센터에 다른 보조 선생님이 계셔서 아이들 집중 시키는 데에 도움이 많이 된 것 같습니다. 몸으로 하는 게임을 할 때 어떻게 아이들의 집중력을 끌어올릴 수 있을지에 대한 고민이 더 필요한 지점인 것 같습니다.