1) 일시 : 2025.05.16(금)

· 1교시: 09:50 ~ 10:30

· 2교시: 11:00 ~ 11:40

2) 장소 : 연서초등학교

3) 대상 : 초등학교 2학년 (2학년 2반, 13명)

4) 교육 내용

• 1교시: 『은행은 어떤 곳인가요?』 이론 수업 (차승연 강사)

 수업 시작 전, ‘만원이의 이야기’를 활용하여 아이들의 흥미를 끌고 돈이 끊임없이 움직인다는 개념을 알기 쉽게 전달하였습니다. 이후 은행이 수행하는 다양한 역할에 대해 학습하고, 국내의 다양한 은행 이름들을 소개하였습니다. 또한, 은행의 장점을 강조하여 그 중요성을 각인시킨 뒤, 퀴즈를 통해 학습 내용을 복습하는 시간을 가졌습니다.

• 2교시: 총정리 퀴즈타임

 1차시부터 5차시까지 진행된 교육 내용을 간단한 OX 퀴즈와 주관식 문제 등 25문제로 구성하여 복습 퀴즈를 진행하였습니다. 정답을 맞힌 아이들에게는 놀이용 지폐를 지급하였고, 이후 교재에 있는 ‘통장 페이지’에 입금해보는 활동으로 이어졌습니다. 이 활동을 통해 아이들이 배운 내용을 재미있고 실용적으로 활용해 보는 기회를 제공하였습니다.

5) 통합 소감 및 느낀 점

 이번 6차시 교육에서는 보조 강사로 참여하며 주 강사를 돕고 아이들의 수업 집중도와 참여 모습을 관찰할 수 있었습니다. 이번 차시의 이론 수업에서는 금융과 은행과 관련된 다소 어려운 개념을 다루게 되었지만, 아이들이 적극적으로 질문을 하는 모습이 특히 인상적이었습니다.

2교시에 진행된 퀴즈 타임에서는 놀이용 지폐 보상을 활용한 덕분에 아이들이 한층 더 열정적으로 참여하는 모습이 돋보였습니다. 다만, 지폐를 얻으려는 경쟁심이 과열되면서 다소 산만한 분위기가 형성된 부분은 아쉬웠습니다. 이러한 점을 보완하여 다음 교육에서는 아이들이 더욱 즐겁고 균형 있게 참여할 수 있는 활동 방안을 고민해볼 필요가 있다고 느꼈습니다.