1. 일시 : 2025.10.31(금) 14:50 ~ 16:20

2. 장소 : 양산 영천초등학교 돌봄교실 1

3. 대상 : 초등학교 1학년

4. 교육 내용 :

1교시 (최민지) : “은행의 역할” 이론 수업

활동내용:
‘만원이 이야기’라는 짧은 글을 통해 돈은 한 자리에 머무르지 않고 사람과 사람 사이를 오가며 쓰이고 저장되는 것임을 아이들이 자연스럽게 이해할 수 있도록 도왔습니다.
또한 우리나라에는 어떤 종류의 은행이 있는지 함께 알아보며, 은행의 다양한 역할을 학습했습니다. 이후 직접 제작한 과제물을 활용하여 아이들이 상상 속 은행을 디자인하고 색칠하는 활동을 진행해, 은행을 보다 친숙하게 느낄 수 있도록 하였습니다.

변수 및 변경사항: 

아이들이 각자 생각하는 ‘은행의 역할’을 자유롭게 이야기하도록 유도하며, 단순히 돈을 맡기는 장소가 아니라 사람들의 꿈과 목표를 돕는 공간이라는 인식을 심어주기 위해 예시를 추가했습니다.

2교시 (박민석) : “나만의 통장 만들기” 체험 활동

활동내용:
1차시 퀴즈 활동에서 받은 모조지폐를 통장에 기입하는 활동을 진행했습니다.
아이들은 자신이 만든 통장에 이름과 서명을 직접 적으며, 돈을 입금하고 출금하는 과정을 놀이처럼 간접 체험했습니다.
이후 통장 속 금액을 이용해 간식을 구매하는 모의 활동을 진행하여, 저축과 소비의 개념을 자연스럽게 익힐 수 있도록 했습니다.

변수 및 변경사항:
아이들이 실제로 돈이 움직이는 개념을 더 실감할 수 있도록, 간식 가격표를 구체적으로 제시해 금액 계산과 소비 선택의 재미를 높였습니다. 또한 통장에 적는 금액을 스스로 계산하도록 유도하여 금전 개념의 기초 이해도를 높였습니다.

5. 통합소감 / 느낀점

학교 내에 독감이 유행하여 5명의 학생이 수업에 참여하지 못해 아쉬웠습니다.
그러나 모조지폐를 나눠주며 직접 통장에 기입하는 활동을 하자 아이들이 매우 즐거워했고, 실제로 구매를 선택하는 친구와 저축을 선택하는 친구들이 있어 다양한 반응을 볼 수 있었습니다.
이를 통해 아이들이 은행의 역할과 통장의 활용법뿐 아니라 저축의 가치와 즐거움까지 함께 배우는 모습을 보며 큰 보람을 느꼈습니다.