1)일시 : 2025.11.14(금) 

2)장소 : 서신중흥다함께돌봄센터

3)대상 : 초등학생

4) 교육내용

1교시: 1교시는 학생들이 저축과 이자의 개념을 쉽고 재미있게 받아들이는 데 중점을 두었습니다. 학습에 대한 부담을 줄이기 위해 준비한 재미있는 교육 영상은 아이들의 흥미를 크게 끌었으며, 교육이 아니라 놀이 활동처럼 인식하게 하는 데 성공적이었습니다. 영상을 시청한 후에는 퀴즈 활동을 통해 영상에 담긴 저축과 이자에 대한 핵심 개념을 꼼꼼하게 확인하는 과정을 거쳤습니다. 이 활동은 아이들이 내용을 제대로 이해했는지 점검하고, 학습 내용을 명확하게 정리하는 데 매우 효과적이었습니다

2교시: 2교시는 개념을 넘어 실제적인 저축 방법과 목표 설정에 집중했습니다. 학생들과 저축에 대한 자유로운 생각을 나누고, 저금통과 은행의 장단점을 비교하며 저축 방법을 고민하는 시간을 가졌습니다. 이어 진행된 '나만의 저금통 만들기' 활동은 학생들이 저금통에 돈을 모아 가지고 싶은 물건을 적는 구체적인 목표 설정으로 이어졌습니다. 아이들이 실제로 돈을 모으는 상상을 하며 긍정적인 반응을 보인 점이 인상적이었으며, 이는 저축을 단순한 행위가 아닌 미래 목표를 달성하는 활동으로 인식하게 하는 데 성공적이었습니다.

5) 통합소감 및 느낀점

이번 금융 교육은 아이들이 어려워할 수 있는 '저축' 개념을 놀이처럼 접근하게 함으로써 교육의 효과를 극대화했다는 점에서 매우 만족스러웠습니다. 1교시의 흥미로운 영상과 퀴즈 활동은 학습 내용을 쉽고 명확하게 전달하는 데 성공했고, 아이들의 높은 집중도와 참여도를 이끌어냈습니다. 특히 2교시의 저금통과 은행 비교 및 '나만의 저금통 만들기' 활동은 학생들이 저축의 실질적인 방법과 중요성을 깨닫고 구체적인 목표를 설정하도록 유도했습니다. 아이들이 돈을 모아 목표를 달성하는 긍정적인 상상을 하는 모습에서 금융 교육이 단순한 지식 전달을 넘어 긍정적인 생활 습관과 태도를 형성하는 데 중요한 역할을 한다는 것을 다시 한번 확인할 수 있었습니다.